Individuelle Förderung - Barcelona - Projekt Erasmus 2022
25 Schüler und Schülerinnen in einer Klasse, das bedeutet 25 Individuen mit unterschiedlichen Schwächen und Stärken, Interessen, Bedürfnissen und Emotionen.
Dem gerecht zu werden, ist sicherlich eine der größten Herausforderungen des Lehrerberufs. Um uns mit dieser Thematik intensiver zu beschäftigen und neue Anregungen für unsere Arbeit zu erhalten, sind wir vom 9. bis zum 14. Mai 2022 nach Barcelona gereist.
Individuelle Förderung in heterogenen Lerngruppen - Projekt Erasmus 2022
Wenn Lehrpersonen einmal im Schulalltag fehlen, bedeutet dies nicht, dass sie unproduktiv sind. Um den Unterricht vor Ort abwechslungsreich und zeitgemäß gestalten zu können, müssen sich Lehrpersonen regelmäßig fortbilden.
Im Sinne der Verbesserung des Lernens durch Zusammenarbeit stand unsere Erasmus-Fortbildung in Tramin im Mai 2022 mit dem Titel „Individuelle Förderung in heterogenen Lerngruppen – Neue Medien / Digitalisierung“. Die Zusammenarbeit muss nicht nur im Klassenraum unter den Schülerinnen und Schülern, sondern auch unter Lehrinnen und Lehrern sowie Leitungspersonen stattfinden.
Teacher Training Course in Helsinki 2022
Gemeinsam mit 14 Lehrkräften aus 6 verschiedenen europäischen Ländern konnten wir im Rahmen des Erasmus-Programmes an einem einwöchigen Seminar im April 2022 in der finnischen Hauptstadt Helsinki teilnehmen. Das Thema der Fortbildung lautete „Introduction to the Finnish Education Model“, das als eines der besten Bildungssysteme Europas gilt.
Vorlesewettbewerb der 7. Klassen 2022
„Bücher lesen heißt, wandern gehen in ferne Welten, aus den Stuben, über die Sterne.“ Jean Paul (1763 – 1825), deutscher Dichter, Publizist und Pädagoge.
In diese wunderbaren „fernen Welten“ wurden die Zuhörer und Zuhörerinnen sowie die Jury des diesjährigen Vorlesewettbewerbs der Werner-von-Siemens-Schule mitgenommen.
Mit Erasmus in Paris
Die Fortbildungswoche vom 03. – 09. April 2022 hatte zum Titel „le Grand Tour“ und war entsprechend mit der Thematik der Reise verbunden.
Nach einer Vorstellungsrunde haben wir internationale Gruppen gebildet. Ich habe mit einer italienischen Lehrerin, die im Bereich der Geisteswissenschaften an einer Technischen Schule tätig ist, und mit einer Schuldirektorin aus Spanien zusammengearbeitet.